Круглый стол
«МИР В СЕМЬЕ»
Цели:
1)расширить представления детей и родителей о семье как величайшей общечеловеческой ценности;
2)показать, что мир в семье – главное условие благополучия, счастья и здоровья членов семьи.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Анкета «МНЕНИЯ»
Инструкция: зачеркните клетки в своей графе против позиций, с которыми не согласны, а клетки напротив принимаемых позиций оставьте пустыми
|
мнения |
папа |
мама |
|
I |
||
|
Считаю, что надо говорить с детьми, не допуская критики решений родителей |
|
|
|
Считаю, что с детьми можно говорить обо всём, они вправе критиковать родителей |
|
|
|
II |
||
|
Считаю, что самостоятельность детей допустима в строгих пределах |
|
|
|
Считаю, что детям стоит предоставить свободу выбора во всём, влияя на выбор советами |
|
|
|
III |
||
|
Считаю, что детям необходимо участвовать в проблемных семейных разговорах, даже если они касаются только родителей |
|
|
|
Считаю, что детей нельзя посвящать в разногласия взрослых |
|
|
Анкета «ЭТО Я»
1.Мой любимый цвет…
2.мой любимый праздник…
3.Мне … лет.
4.Мой знак зодиака…
5.На карманные расходы мне дают… денег.
6.Я предпочитаю… стиль одежды.
7.У меня… друзей.
8.Моя любимая группа или солист…
9.Я пишу стихи (да, нет).
10. Я веду дневник (да, нет).
Анкета «МОЁ МЕСТО В СЕМЬЕ»
1.Возникают ли в твоей семье поводы, приводящие к недомолвкам, к недовольству друг другом?
2.Твои обязанности в семье.
3.Зависит ли мир семьи от детей?
Анкета «ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ СВОИХ ДЕТЕЙ»
1.Любимый цвет вашего ребёнка?
2.Любимый праздник?
3.Сколько лет вашему ребёнку?
4.К какому знаку Зодиака относится?
5.Сколько денег вы даёте ребёнку на карманные расходы?
6.Какой стиль одежды предпочитает ваш ребёнок?
7.Сколько у него друзей?
8.Любимая группа или солист?
9.Пишет ли он стихи?
10. Ведёт ли он дневник?
ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ
1.СЕМЬЯ – это материальная и духовная ячейка для воспитания детей, для супружеского счастья и радости.
Основой, стержнем семьи является супружеская любовь, взаимная забота и уважение. РЕБЁНОК должен быть членом семьи, но не её центром. Когда ребёнок становится центром семьи и родители приносят себя ему в жертву, он вырастает эгоистом с завышенной самооценкой. За такую безрассудную любовь к себе он порой платит злом – пренебрежением к родителям, семье, людям.
2.Главный закон семьи – все заботятся о каждом члене семьи, а каждый член семьи в меру своих возможностей заботится о всей семье. Ваш ребёнок твёрдо должен усвоить этот закон.
3.Воспитание ребёнка в семье – это достойное, непрерывное приобретение им в процессе жизни в семье полезного, ценного жизненного опыта. Главное средство воспитания ребёнка – ЭТО ПРИМЕР РОДИТЕЛЕЙ, ИХ ПОВЕДЕНИЕ, ИХ ДЕЯТЕЛЬНОЛЬНОСТЬ. Это заинтересованное участие ребёнка в жизни, в её заботах и радостях, это труд и добросовестное выполнение им ваших поручений.
4.Для воспитания ребёнка очень вредны ПРОТИВОРЕЧИЯ в требования родителей. Согласуйте их между собой. Ещё более вредны противоречия между вашими требованиями и требованиями школы. Учителей. Если вы не согласны с нашими требованиями или они вам не понятны, придите к нам, и мы вместе обсудим возникшие проблемы.