КЛАССИФИКАЦИИ

Это задание выявляет уровень сформированности  по­нятийного, словесно-логического мышления ребенка, способность находить существенные признаки и по этим признакам объединять различные объекты.

Предлагаем два варианта: простой (с картинками) и сложный (без картинок).

Давай поиграем в четвертый лишний. Перед тобой че­тыре картинки (произносим четыре слова), а тебе нуж­но сказать, какая картинка (слово) лишняя, и объяс­нить почему.

1. Змея, еж, заяц, лошадь.

2. Скрипка, труба, арфа, свистулька.

3. Ключи, учебник, глобус, карандаш.

4. Жук, паук, бабочка, муха.

5. Гнездо, аквариум, дом, завод.

6. Груша, банан, помидор, яблоки.

7. Сова, ласточка, воробей, голубь.

8. Василек, мак, роза, кактус.

9. Мальчик, женщина, мужчина, старик.

10. Самолет, ракета, вертолет, танк.