Сколько  тайн  у  дождика

Скачать урок 25 КБ

Тема:  Сколько  тайн  у  дождика (по  страницам  книги  Г.В. Трафимовой, С.А.Трафимова)

Цель:   создать  положительную  эмоциональную  обстановку  для  познания,  переживания  радости  узнавания  нового, приоткрыть  тайны  мира – происхождение  дождя, учить  наблюдательности, развивать  мышление,  память,  устную  речь  учащихся, умение  работать  в  группе, воспитывать  любовь  к  родной  природе.

Форма  проведения: работа  в  группах.

Оборудование: книги, пробирка,  штатив,  горелка, стекло.

Ход  мероприятия

1. Организационный  момент.

Встало  солнышко  давно,

Заглянуло  к  нам  в  окно,

Нас  оно  торопит  в  класс-

Урок  открытия  у  нас.

Представьте, что  солнышко  льет  на  вас  свои  лучики. Под  ними  мы  становимся  добрее, внимательнее. А  теперь  мысленно пошлите  свои  лучики  папе, маме, друзьям, пожелайте  им  добра.

2. Вступительное  слово  учителя.

В  каждом    из  нас  живет  солнышко,  но  иногда  что-то  меняется  в  нас.  Окружающие  говорят:  Что  ты  ходишь  мрачнее …(тучи). А  когда  по   небу  плывут  серые  тучи,  люди  ждут … дождя.

Сегодня  мы  будем  открывать  еще  одну  тайну  природы – рождение  дождя, а  поможем  нам  в  этом  книга  Г.В.Трафимовой  и  С.А. Трафимова «Сколько тайн  у  дождика»       ( рассматривание  иллюстраций)

Какой  бывает  дождь?

проливной,

затяжной,

мелкий,

бесконечный,

теплый,

неторопливый,

слепой,

грибной,

косой,

долгожданный

              Почему  идет  дождь?

- высказывания  детей,

- чтение  рассказа  «Почему  идет  дождь?»,

-проведение  опыта «Дождь  в  стакане  воды»

На  штативе  закрепить  колбочку  с  водой  и  начать  нагревать  на  пламени  горелки. Что  вы  видите? (вода  нагревается  и  испаряется)

       Почему  вода  испаряется? Дело  в  том, что  она  состоит   из  мельчайших  невидимых  глазом частиц, которые  называются  молекулами.  Они  непрерывно  движутся  во  всех  направлениях. Те  из  них, которые  приближаются  к  поверхности, в  конце  концов  «выскакивают» в  воздух – вода  испаряется. Чем  выше  температура  воды, тем  быстрее  движутся  частички  и  тем  чаще  вылетают  из  нее.

       Посмотрите, вода  уже  закипела. Как  вы  думаете  почему?

Вода  подогревается  снизу, там  же  образуется  пар.  Пар  намного  легче  воды, он  быстро   поднимается  вверх, вызывая  бурное  перемешивание  воды.  Кипит  вода  при  температуре  +100 градусов.

        Почему  вода  долго  кипит, а  не  превращается  в  пар  мгновенно? Наблюдаем  за  тем, как  пар  поднимается  вверх, достигает  дна, остывает  и  превращается  в  воду. Сначала  дно  блюдца  запотевает, затем  капли  становятся  крупнее, стекают  к   середине  блюдца,  не  могут  удержаться  и  падают   вниз. В  пробирке « идет  дождь».        

3.      Собери  вопросы.

·         С, и, дождь, громом, молниями, чем, опасен               Чем  опасен  дождь  с  громом  и  молниями?

·         На, берутся, пузыри, лужах, откуда ?                                 Откуда  берутся  пузыри  на  лужах?

·         Ли, по, дождик  , бывает, заказу?                                        Бывает  ли  дождик…  по  заказу?

·         Какой, люди  стране, в,  « дождь», носят,                         В  какой  стране  люди  «дождь»  в кошельках ?                                                                               кошельках   носят?

·         После, на,  отчего, дорожках, дождевых,                         Отчего  после  дождя  на  дорожках  много  дождя,  червей?                                                          дождевых  червей?

Обсуждение   ответов  на  вопросы  в  командах.

1.      В  старину  наши  предки, все – от  мала  до  велика,-  боялись  дождя  с  громом  и  молниями. Думали, что  это  разъяренный  бог  мечет  в  землю  огненные  стрелы. Но  еще  больше  огненных  стрел  людей  пугали  громовые  раскаты. Что  гремит – непонятно, но  от   грома  земля  дрожит, и  кажется, что  вот-вот  расколется…   Теперь  каждый  знает,  что  сверкает  в  небе, и  что  гремит.

Оказывается,  молния-  это  огромная  электрическая  искра.  Рассекая  воздух,  она  по  небу  за  считанные  секунды  пролетает  несколько  километров. Пронзая  воздух  , она  очень  сильно  нагревается. От  этого  воздух  на  всем  пути  молнии  мгновенно  раскаляется.  И  происходит  настоящий  взрыв. Звук  от  него – это  и  есть  гром.

Ученые  установили, что  примерно  за  три  секунды  звук  пролетает  километр. А  значит,  как увидите  молнию,  сразу  начинайте  считать  секунды.  Запомните,  сколько  их  насчитаете  до  первого  раската  грома. Результат  разделите  на  3  и  узнаете  расстояние  до  молнии  в  километрах. 

Бояться  грома  не  надо. От  него  никакого  вреда. Опасаться  надо  молний,  которые  их  порождают. Эти  электрические  искры,  ударяя  в  предметы  на  земле,  могут  устроить  пожар. Ударят  в  высокое  дерево – подожгут  его, ударят  в  стог  сена- сожгут  и  его. Но  дома  вам  молнии  не  страшны. На  жилых  домах  установлены  молниеотводы.

2.      Оказывается, капля  дождя.  Падая  на  поверхность  лужи,  выбивает  в  ней  воронку -  маленькое  углубление  с  «водяным  валом»  вокруг.  Во  время  мелкого  моросящего  дождя  капли  летят  маленькие. И  крошечные  воронки,  которые  они  выбивают  на  поверхности  луж,  сразу  же  выравниваются  с  окружающей  водой. Во  время  сильного  дождя  капли  падают  крупные.  И  воронки  на  поверхности  луж  они  пробивают  большие.  И  хотя  спустя  мгновение  воронку  закрывает  окружающая  вода  и  поверхность  выравнивается,  под  водой  остается,  еще  немного  воздуха.  При  сильном  дожде  крупные  капли  падают  очень  быстро,  увлекая  с  собой  в  лужи  много  воздуха,  который затем  и  всплывает  в  пузырях. Вот  такой  секрет  образования  дождевых  пузырей.

            ?   Почему  капля  круглая? Оказывается, шар- это  тело, которое  имеет  наименьшую  площадь  поверхности  при  заданном  объеме. Так  что  капля,  словно  рачительная  хозяйка,  собирает  все  свои  частички- молекулы  воедино, в  плотную  упаковку. Так  их  легче  сохранить.

            Но  в  идеальный  шар  она  превращается  только  в  невесомости. А  в  полете  на  нее  давит  земная  тяжесть.  Капелька  чуточку  расплющивается  и   принимает  обтекаемую  форму  с  округлой  головкой  и  вытянутым  хвостиком. Ныне  подводные  лодки, самолеты, гоночные  автомобили  по  форме  напоминают  летящую  каплю – так легче  преодолевать  сопротивление  встречных  потоков  жидкости  и  газа.

3.      Бывает. Есть  в  Китае  удивительное  место  в  провинции  Юньнань. Нужен  там  кому-то  дождь- пожалуйста!  Выходи  на  улицу  и  начинай  громко  кричать: «Дождик!  Дождик! Пуще!»  Чем  сильнее  человек  кричит,  тем  сильнее  идет  дождик.  И  чем  дольше  он  кричит, тем  дольше  льется  вода.

Почему  так  происходит?  Дело  в  том,  что  в  этой  местности  расположена  группа  озер, высоко  в  горах.  Они-то  и  перенасыщают  воздух  влагой.   Поэтому,  когда  на  берегу  любого  из  этих  озер  человек  громко  закричит  или  даже  заговорит,  малейшее  сотрясение  воздуха  вызывает  образование  из  водяного  пара  дождевых  капель.

В  Великобритании  на  полуострове  Уэльс на  вершине  горы  Сноудон  расположено   необычное  озеро  Дулин.  В  его  воду  спускаются  несколько  больших  камней,  похожих  на  ступени.  Если  плеснуть  воду  на  камень,  сразу  начинается  ливень. Почему?  Загадка… Ученым  есть  над  чем  поломать  голову..

4.      В  Республике  Ботсвана, что  на  юге  Африки,  люди  страдают  от… засухи.  Даже  в  наш  21  век  сохранились  ритуалы.   Во  время  их  проведения  шаманы  пытаются  с  помощью  песен  и  танцев  призвать  долгожданный  дождь.  Дождевая  влага  так  много  значит  для  страны, что  даже  в  гербе  Ботсваны  написано: «Пула!», то  есть  «Да  будет  дождь!» Недавно  парламент  этой  страны  выбирал  название  новой  денежной  единицы. На  местном  языке  была  названа  «дождем»!

5.      Дождевых  червей  представлять  не  надо, их  все  знают.  Живут  в  почве, где  роют  ходы  и  делают  настоящие  лабиринты. По  вырытым  туннелям  к  корням  растений  легко  проходит  воздух  и  вода.  С  поверхности  земли  затаскиваются  в  свои  норки  опавшие  листья, травинки,  где  те  и  перегнивают,  делая  почву  плодородной.

Дождевые  черви- животные  очень  осторожные. На  поверхности  земли  появляются  лишь  по  ночам. Ведь  врагов  у  них  немало:  и  жужелицы, и кроты, и  лягушки, и  ежи,  и даже  птицы – скворцы  и  совы.  Почему  же  тогда, теряя  осторожность,  после  сильного  дождя  они  в  большом  количестве  выползают  на  дорожки? В  банке  с  водой  могут  прожить  целый  год,  без  воздуха  несколько  часов,  а  точного  ответа  на  данный  вопрос  нет  до  сих  пор.

4.      Викторина.

1.      Какое  растение  в  переводе  с  греческого  называют   «цветком  дождей»?  (гиацинт)

2.      За  что  получил  такое  странное  название? (у  себя  на  родине  в  Нидерландах  гиацинты  распускаются  и  обильно  зацветают  после  весенних  дождей)

3.      От  чего  зависит  запах  цветов? (От  особых  пахучих  веществ-  эфирных  масел, которые  выделяются  утром  и  вечером)

4.      Почему  запах  усиливается  после  дождя?  ( Капельки  воды  попадают  на  цветки, скатываются в  нектарники. Там  дождевая  влага  смешивается  с  пахучими  веществами.  А  когда  дождь  закончится  и  выглянет  солнышко, под  его  лучами  эта  смесь  воды  и  эфирных  масел  начинает  испаряться  быстрее, в  воздухе  появляется  много  пахучих  паров)

5.      Почему  после  дождя  легче  дышится? (Капельки  воды,  падая  на  землю, по  пути  захватили  и  унесли  с  собой  частицы  пыли  и  дыма)

6.      Какие  дожди  могут  представлять  опасность?( Кислотные. Они  выпадают  в  местностях,  где  воздух  очень  сильно  загрязнен. Дожди  эти  ядовиты, они  обжигают  ветки  и  корни  растений, молодые  веточки  становятся  хрупкими  как  стекло  и  легко  ломаются.  Непригодной  становится  и  вода  в реках, так  как  разъедают  даже  металл и  камни,  разрушают  мосты  и  памятники)

7.      Когда  и  где  появилось  средство  защиты  от  дождя  и  солнца? (  В  середине  18  века  в  Европе  появились  первые  закрывающиеся  зонты, складной -1852  году  в  Англии)

8.      Когда  появляется  радуга  на  небе? (Летом  после  дождика,  когда  появится  солнышко)

9.      Как  нужно  стоять,  чтобы  видеть  радугу? ( спиной  к  солнцу,  а  лицом-  к  «уходящему»  дождю)

10.  Какую  фразу  придумали  люди,  чтобы  легче  запомнить,  какой  цвет  за  каким   следует? Почему?  ( «Каждый  охотник  желает  знать, где  сидит  фазан».  Каждое  слово  начинается  с  такой  буквы,  как  и  один  из  цветов  радуги)

11.  Где  дождей  никогда  не  бывает? ( В  пустыне  Атакама, что  в  Южной  Америке, осадки  не  выпадают, так  как  побережье  омывается  холодным  Перуанским  течением, над  ним  нет  восходящих  движений  воздуха  и  не  происходит  образование  облаков) 

12.  Где  выпадает  осадков  больше  всего? ( В  северо-восточной  части  Индии, вдлизи  Гималайских  гор, здесь  выпадает  12  с  половиной  метров  осадков, более  тысячи  ведер  на  1  кв.  м.) 

13.  Отчего  дождь  то  моросит,  то  льет  как  из  ведра? ( Ливневый  дождь   летом  выпадает  тогда, когда  надо  пробить  поток  теплого  воздуха, поднимающегося  с  земли,  в  виде  крупных  капель. А  осенью  и  весной  у  поверхности  земли  холодно,  поэтому  капает  мелкий  дождь)

5.      Игротека  Деда  Природоведа.

1.      В  этих  клеточках  «спрятались»  четыре  слова,   связанные  с  дождем.  Два  слова  из  шести  букв  и  два- из  четырех.  Найдите  их. 

                                 (ливень, туча, пузыри, лужа)

2.      Прочитай  пословицы  о  дожде, поставив  буквы  на  свои  места.

ВИЖЕДОЛОД    ЕТОЛ  УХЕЖ  СИЕНО.

ЗИ  ОМОГАЛ  КААБОЛ  ТЫВЕАБ  ЛОШЬБОЙ  ДЬЖДО.

УАЧТ  ШРАЛПО, А  ЖЯДОД  ЕН   АДАЛ.

( Дождливое  лето  хуже  осени.  Из  малого  облака  бывает  большой  дождь. Туча  прошла, а  дождя  не  дала.)

3.      Попытка-  не  пытка.  Спрятана  загадка. Прочитать  помогут  буквы , записанные  слева,  если  расставить  в  определенной  последовательности .

р\вст    ф\на      я\га.     в\рез      з\че

       ш\ная       а\че      о\га     т\аёт       ц\ряд

       ё\ля,        к\рез       э\ду      д\по      м\лу

                      («Через  поля,  через  луга  встаёт  нарядная  дуга.»   Радуга)

6.      Подведение  итогов.

                 - Изменилось  ли  ваше  представление  о  дожде?

                 - Что  особенно  удивило?

    - О  чем  бы  вам  хотелось  рассказать  родным  и  друзьям?

                                                                           Семёнова  Ж. А., учитель  начальных  классов 

                                                                                                          ГОСШ №20   г. Орши